И ДЗИ и матурите са ХАЛТУРИ. Идете в малките селца да видите за какво подсказване става въпрос. Разненни начала на квестори. Ние на вас, вие на нас. И инспектората ОТЧИТА по-висок успех. Нали трябва да си защитят лапаницата от фиктивни обучения и простотии.

Стига с това феминизиране. Мъжете, с малки изключения, не работят. . Никой не ги е спрял мъжете да станат учители. А, тези който са, си гледат бизнеса, а в училище си получават осигуровките. Жените изнасят цялата тежест. Поне при нас от 5-ма, работи само 1 .

а защо не се пише нищо за професионалното образование? всичко ли е наред там? Какво ще кажете за въвеждане на ограничение за ПМГ и ЕГ при приема например( как може да се влиза с 3 или 4 по математика в ПМГ и 3 или 4 по български и литература в ЕГ, КАКВО ОЗНАЧАВА В ПМГ ДА СЕ ИЗУЧАВА МАТЕМАТИКА НА 1 НИВО ? ЩЕ СЕ ОПРАВДАВАМЕ ЛИ С ПРОФИЛА,СПОРЕД КОЙТО Е РЕШЕНО ТОВА - мисля,че 1 ниво математика няма място в ПМГ. Така най - после в професионалните гимназии ще си решат проблема с приема.

А дано,ама надали...

НЕ МИСЛЯ,ЧЕ ТАКА НАРЕЧЕНАТА МАТУРА-ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ,ТРЯБВА ДА ОТПАДНЕ ,В КОЯТО И ДА Е СТЕПЕН-ТОВА Е ПОЧТИ ЕДИНСТВЕН НАЧИН ДА СЕ КОНТРОЛИРА ПОСТИГНАТОТО ОТ УЧИТЕЛЯ-ИНАЧЕ С ХИМИКАЛА СЕ ДОКАРВАТ НЕРЕАЛНИ РЕЗУЛТАТИ;ДРУГ МОТИВ Е АНГАЖИРАНОСТТА НА УЧЕНИЦИ И РОДИТЕЛИ;ВЕЧЕ ИМА ПРИМЕРИ,ЧЕ УЧЕНИК Е СТИГНАЛ ДО 7-МИ ИЛИ ДО 12 КЛАС,А Е ПОЛУГРАМОТЕН... :(

Мотивиране на младите учители, които работят в сферата на българското образование, с оглед избягване на феминизирането и застаряването на кадрите, както и отделяне на средства за повишаване на квалификацията, бих добавила.