Половината тийнейджъри не схващали какво четат | ||||||
| ||||||
Български преподаватели коментират, че много често учениците им не покриват минималните условия за усвояването на кратък и ясно разбираем текст, не успяват да извлекат основната идея от него и не правят връзка между информацията, която предоставя, и ежедневието. Според учителите това налага в образователния процес да се включват интерактивни методи за преподаване. Модерното оборудване на класните стаи щяло да внесе необходимата промяна в отношението на учениците към образованието им като цяло. Източник: в. "Монитор" |