Родителите на деца със специални нужди разчитат на добрата воля на ръководството на съответното училище, за да се организира учебният процес така, че да е подходящ за детето и то да не бъде местено, коментира Диана Настева от фондация "Радост за нашите деца". Обикновено децата с увреждания ходят на училище с постоянен придружител, който да ги обслужва при нужда. С това са ангажирани или личните им асистенти, ако имат такива, или единият от родителите.

Децата с физически проблеми във Варна не са много. Почти пет пъти повече от тях са тези с проблемна комуникация и изоставане в развитието. Именно затова е необходимо в училищата да се засили присъствието на ресурсни учители и специалисти, които да работят индивидуално с тях, смята Диана Настева.

Източник: Дарик