- Г-н Стоянов, дълго време бяхте лидери, но накрая финиширахте трети. Как определяте класирането?
- Вярно е, че през първия полусезон бяхме първи или втори, но впоследствие направихме грешки и затова приемам третото място като закономерно и реално. Но все пак оставихме зад нас школи като ЦСКА, Ботев (Пд) и Берое, което означава, че сме свършили добра работа.
- Кои футболисти бихте отличили?
- Вижте, основният набор за това първенство бяха 15 момчета, родени през 1995 г. От него с представителния тим тренираха Християн Христов, Петър Петров, Петко Цанков и Николай Иванов. Преди сезона обаче аз бях разучил всички от набор 1996 и прецених, че четирима от него могат да ни бъдат полезни. Това са Мартин Костадинов, Александър Попов, Александър Йовчев и Кристиян Пешков. Привлякох ги в отбора и ги наложих като титуляри. Те се справиха по най-добрия начин и също имат заслуга за третото място. Неслучайно тази пролет се подготвяха и с мъжете, а някои от тях записаха и игрови минути в "А" група. Жалко само че Попов се контузи след лагера в Анталия и пропусна почти целия пролетен полусезон.
- Кое бе в основата на успеха?
- За победите заслугата е изцяло на момчетата. Освен че имат безспорни футболни качества, те са добри и свестни като хора. Съзнателни, отговорни, дисциплинирани. На терена пък бяха непримирими, всеотдайни и проявяваха характер. Например от ЦСКА губехме с 0:2 в София, но успяхме да стигнем до 2:2. Момчетата ме направиха щастлив треньор и аз им благодаря.
Доколко е вярно, че преди сезона някои хора са предричали провал на набор 95?
Това е абсолютна истина и за мен бе обидно да го чуя. Едва ли не прогнозите бяха, че с този набор можем и да изпаднем. Аз обаче добре знаех възможностите на нашите играчи и се радвам, че опровергахме по убедителен начин скептиците.
- Какво бихте пожелали на вашия помощник Иван Николов, който ще води набор 1996 в елитна група до 19 г. през следващия сезон?
- С него работихме коректно и ползотворно. Пожелавам му да има същия помощник, какъвто имах аз този сезон, и да побеждава.
| | |||||||||||||||||